2026 울산평화통일포럼 개최(2.26.)

- 지역의 평화통일교육 활성화 방안 -

민주평화통일자문회의 울산지역회의(부의장 김태남)는 2월 26일(목), 울산 시티컨벤션 안다미로홀에서 자문위원, 교사, 일반시민 등 150여 명이 참석한 가운데 2026 울산평화통일포럼을 개최했다. 

이번 포럼은 양호영 울산지역회의 부간사가 사회를 맡아, <지역의 평화통일교육 활성화 방안>를 주제로 △개회사, △주제발표, △지정토론, △질의응답 및 종합토론 순으로 진행됐다.

개회사(김태남 울산부의장)

김태남 부의장은 개회사를 통해 “평화통일은 미래 세대를 위한 시대적 과제이며 그 해답은 교육에서부터 시작된다고 생각한다. 오늘 이 자리가 울산 교육 현장과 지역 사회가 함께 지혜를 모아 평화적 교육의 방향을 모색하는 뜻깊은 시간이 되기를 바란다”고 전했다.

(왼쪽부터) 박미희 울산지역회의 여성위원장, 윤세라 동국대학교 북한연구소 객원연구원(상임위원)

이어서 박미희 울산지역회의 여성위원장의 사회로 본격적인 포럼이 시작됐다.

윤세라 동국대학교 북한연구소 객원연구원(상임위원)은 △지역의 평화통일교육, 왜 중요한가, △지역 평화통일교육 관련 법·제도 현황, △활성화 방안 모색 등을 발표했다.

윤 객원연구원은 “우리 사회에서 평화통일 담론은 국가의 언어로 인식되어 왔고 평화통일을 개인의 삶과 경험에서 멀어진 추상적 구호처럼 머물게 했다.”라고 말하며, “평화통일을 지향하되 오늘의 분단 현실이 개인과 공동체에서 어떻게 규정되는지, 또 지역과 어떤 연관이 있는지를 사유하고 교육할 필요가 있다”고 강조했다.

이어, “학교·사회·공공 부문으로 나눌 수 있는 평화통일교육에서 사회 부문 교육에 굉장한 공백이 있다고 생각하는데, 지역에서 이를 채워줄 수 있다”고 말하며, “미래세대에 대한 교육뿐만 아니라 기성세대의 재교육도 필요하다고 생각하는데, 평화통일에 대한 감수성은 단일 세대의 교육으로는 완성할 수 없고 특정 세대만을 대상으로 하는 교육은 오히려 세대간 인식의 격차를 벌릴 것이기 때문”이라고 역설했다. 

아울러, “지역에서 변화가 있어야 우리 사회 전체의 큰 흐름을 만들어 낼수 있으며 그것이 진짜 변화이지 않을까 생각한다”며, “지역의 평화통일교육이 전환되고 확장됐으면 좋겠다”라고 말했다.

(왼쪽부터) 이진철 울산교원단체총연합회장, 김연민 전 울산대 교수, 장한진 교육공동체플랫폼 사협 대표

발제에 이은 지정토론에서 이진철 울산교원단체총연합회장은 “그 간의 평화통일교육은 국가 중심, 안보 중심이었기에 북한 주민과 문화에 대한 이해가 부족하고 학생들의 체감도 또한 낮다”라고 말하며, “산업수도 울산이 평화 중개 모델이 되고 생활과 연결된 교육을 통해 미래를 준비하는 출발점이 되기를 기대한다”며 발표를 마쳤다.

김연민 전 울산대 교수는 “정치 상황에 평화통일교육이 흔들리지 않도록 독립적이고 일관된 교육시스템이 중요하며, 이를 위한 기구를 신설해 민간영역 평화통일교육 프로그램이 지속될 수 있도록 안정적인 재정지원 체계를 보장해야 한다”고 강조하며, “울산이 한반도 평화의 실천적 발신지로서 그 역할을 다 할 수 있기를 바란다”고 말했다.

장한진 교육공동체플랫폼 사회협동조합 대표는 “기성세대의 안보적 관습보다는 미래 세대의 경제적 실리를 바탕으로 배경을 좁혀나가면 평화통일교육의 핵심 과제를 느낄 수 있다고 생각한다”면서, “울산광역시와 교육청, 민간단체들이 함께 울산의 특수성을 반영한 교육콘텐츠를 만들어 가는 것이 중요한데 그 중심에서 민주평통이 역할을 다 해야 한다”고 전했다.

질의응답

지정토론 후 발제와 토론 내용에 대한 포럼 참석자들의 의견을 나누는 질의응답시간과 종합토론이 진행됐다.

단체사진

이번 울산평화통일포럼은 평화통일교육의 현실과 문제점을 인식하고 울산지역의 평화통일교육 활성화 방안을 심도있게 모색하며 토론하는 공론의 장이 됐다.

민주평통은 지역 평화통일담론 확산과 의견수렴을 위해 17개 시·도별 국내 평화통일포럼을 지속 개최할 예정이다.